Аліна Михальська: "Про особливості роботи ДНЗ в умовах карантину"
"У СВІТІ ІСНУЄ ДВІ СКЛАДНІ РЕЧІ -
КЕРУВАТИ І ВИХОВУВАТИ"
ІМАНУЇЛ КАНТ
Кожна мама мріє про щасливе дитинство своєї дитини. І коли настає той хвилюючий момент, коли дитина йде в садочок, ми починаємо замислюватись: від кого залежить грамотна робота дошкільного навчального закладу? Звісно, насамперед, головною причиною успішності, чудової атмосфери і затишку в садочку є його керівник.
Одним із таких керівників є Аліна Михальська – завідувач КУ Дунаєвецької міської ради ЦРД № 2 «ПРОЛІСОК».
Зі слів батьків вихованців садочка: «Це чудова жінка, яка втілює в собі багато якостей: вона сильна духом, мудра, цілеспрямована, турботлива. Водночас Аліна Анатоліївна справжній професіонал своєї справи. Завдяки розумінню, доброті, щирості, розсудливості, вмінню знайти підхід до кожної дитини вона надзвичайно якісно виконує свою роботу.»
Ми вирішили завітати до ЦРД № 2 «ПРОЛІСОК» та особисто поспілкуватись з Аліною Михальською. Знаємо, що минулий тиждень для неї, та й усього колективу, був надзвичайно важким, адже 21 липня для забезпечення першочергової потреби батьків в освітніх послугах у нашому місті Центр розвитку дитини «Пролісок» відновив свою роботу.
Аліна Анатоліївна розповідає: «Усі дуже хвилювалися, бо в таких умовах ми не працювали. Ще нас турбував емоційний стан вихованців, адже діти майже чотири місяці не відвідували дитячий садочок. Ранок розпочався з проведення температурного скринінгу працівників та дітей, консультацій для батьків. Діти з цікавістю та невеликим острахом заходили на територію садочка, бо їх ще ніколи не зустрічала медична сестра, яка вимірювала їм температуру безконтактним термометром та обробляла руки антисептиком. Побачивши свого вихователя та друзів, діти без проблем прощалися з батьками. Звичайно, деякі найменші наші вихованці були трішки засмучені, проте згодом теж заспокоювалися і бігли до друзів. У групах дітей чекав смачний сніданок, друзі-смайлики в куточках настрою, супер-герої, які розповідають про правила безпеки та гігієни, як дотримуватися в ігровій формі безпечної дистанції, допомагають їм відчувати себе захищеними, сильними, стійкими до хвороб. З батьками налагоджено роботу з дотримання дистанції та маскового режиму під час ранкового прийому та передачі дітей після закінчення дня.»
Яка попередня робота проведена для відкриття закладу?
Ознайомилися з відповідною нормативно-правовою базою щодо роботи закладів дошкільної освіти в умовах адаптивного карантину, брали участь у спільних нарадах управління освіти, молоді та спорту Дунаєвецької міської ради та із спеціалістами Держпродспоживслужби.
Велика робота проведена на території та у приміщенні закладу щодо безпечного перебування дітей під час карантину.
Доріжка до садочка має дистанційну розмітку 1,5 м. При вході розміщена інформація для батьків, як буде здійснюватися прийом дітей та правила роботи дитсадка під час карантину.
Облаштоване місце для проведення температурного скринінгу та обробки рук антисептичними засобами.
Інформаційні куточки у закладі містять матеріали про профілактику коронавірусної інфекції.
У групових кімнатах меблі теж розставлено з дотриманням дистанції. Прибрано м’які іграшки та іграшки, які не підлягають обробці деззасобами, роздатковий дидактичний матеріал та посібники, килими, кімнатні рослини.
Обладнано куточки настрою та куточки для чхання та кашляння.
У спальних кімнатах місця для сну дітей позначені умовними позначками зі зберіганням дистанції.
Кімнати гігієни забезпечені антисептиками, рідким милом, паперовими рушниками, ємностями для використаних рушників та засобів захисту персоналу, інформаційними матеріалами щодо дотримання правил особистої гігієни.
Інформували батьків щодо перебування дітей у закладі в період карантину.
Що було важко?
Продумати сам процес перебування дітей в закладі, щоб виконати всі вимоги згідно Постанови МОЗ України, Головного Державного Санітарного Лікаря України № 25 від 21.05.2020 «Про затвердження Тимчасових рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів в закладах дошкільної освіти на період карантину у зв’язку з поширенням корона вірусної хвороби (COVID- 19)», Листа МОН України № 1/9-269 від 22.05.2020р. «Щодо відновлення діяльності закладів дошкільної освіти» - оформлення відповідної документації: журналів температурного скринінгу, інструкції для працівників, графіків роботи для працівників, пам’яток як для працівників, так і для батьків, проведення навчання для працівників; скласти алгоритм дій проведення освітньо-виховного процесу в умовах адаптивного карантину.
Як проводилося консультування батьків щодо роботи закладу в умовах адаптивного карантину?
Для батьків була розроблена пам’ятка щодо особливостей роботи закладу в умовах адаптивного карантину та розповсюджена по вайбер- групах, створених в закладах раніше, за потреби батьків – у телефонному режимі. Також батьки могли ознайомитись з цією інформацією на сторінці «Проліска» у фейсбуці та на сайті Дунаєвецької ОТГ.
Які заходи проводяться для зниження емоційної напруги та тривожності вихованців?
Підібрали серію матеріалів для педагогів та батьків як зменшити стрес та тривожність у дітей дошкільного віку, про правила особистої гігієни, дотримання дистанції. Для дітей - цикл розповідей з картинками про коронавірус. У кожній групі створено куточки настрою зі смайликами та супер-героями.
Працювати в умовах карантину - складно і незвично, але коли любиш свою роботу, віддаєшся їй «на всі100», будь-які труднощі здаються дріб’язковими, адже бачити щасливі дитячі оченята – що може бути краще у світі?!
