Платформа січневих педагогічних зустрічей
У період зимових учнівських канікул працює платформа січневих педагогічних зустрічей, організована через співпрацю методичного активу фахових спільнот та Центру професійного розвитку педагогічних працівників. У роботі платформи взяли участь учасники всіх фахових спільнот закладів освіти Дунаєвецької міської ОТГ.
Психологічний інтенсив, засідання онлайн-школи молодого педагога-дошкільника, Школи методичного активу, заступників директорів закладів освіти, спільне Коло ідей, педагогічні гостини класоводів початкових класів, вебінари для педагогів-організаторів, учителів предметників мали за мету в режимі-онлайн ознайомитися з положеннями нового Державного стандарту дошкільної освіти, орієнтованого на запит українського суспільства щодо якісного дошкілля та ключовими досягненнями дошкільної освіти у 2020 році, окреслити орієнтири для вибудовування професійної траекторії розвитку, зупинившись на затвердженому професійному стандарті вчителя початкової освіти, практичного психолога, учителя ЗЗСО, які втілюють сучасний підхід до визначення переліку та опису їх загальних і професійних компетентностей .
Було анонсовано старт обговорення електронних версій підручників для 4 та 8 класів класу, початок реєстрації сертифікації учителів. Розглядалися питання нових можливостей для педагогів щодо підвищення кваліфікації (Г.Давиденко, директор ЦПРПП), а в рамках укладеної Угоди про співпрацю Е.Паламарчук, головний спеціаліст управління освіти, молоді та спорту ДМР розповіла про деякі аспекти підготовки до атестації педагогів закладів освіти.
З методичними аспектами підготовки учнів до ЗНО - 2021, новаціями, які очікують здобувачів освіти, слухачів детально ознайомили А. Надвірняк , Н.Раєвська, А.Щельська – члени методичного активу від фахових спільнот учителів української мови та літератури , біології, математики. Л.Магера зупинилась на ресурсах для підготовки до ЗНО з хімії.
Не менш цікаво пройшли вебінари для учителів хімії, біології, основ здоров»я: «хімічні властивості кислот» (Н.Романчишена), використання тестових робіт та інтерактивних методів (А.Бадах), досвід використання тестової системи оцінювання (Н.Магера). Учителям географії було презентовано кластери, технологію "Перевернутий клас", географічні задачі, "Ромашку Блума", "Логічний ланцюжок"(А.Коріневська).
Не менш цікаво було в гостях у А.Пухкої , яка ділилась досвідом впровадження активних та інтерактивних технологій навчання і вихованння. Вчитель продемонструвала роботу у GOOGL-класі, познайомила з інтернет-ресурсами, які використовує у своїй роботі з дітьми (BOUNCY MAPS, CANVA, LearningApps ,WINDY.COM).
На методичних рекомендаціях організації навчального процесу в 1-2 класах НУШ зупинилась Н.Сіркізюк, член методичного активу учителів початкових класів.
В.Вітровчак проаналізувала формувальне оцінювання в 1 класах НУШ.
використанням мобільних додатків в освітньому процесі початкової школи знайомила Л.Боднарчук , а з використанням прийомів критичного мислення для розвитку мовлення в НУШ ділилася Л.Матвєєва. Питанню "Особливості організації освітнього процесу в 3 класах НУШ" було виділено левову частку часу. Адже саме щодо оцінювання та ведення документації виникає найбільше запитань у класоводів третіх класів. Член методичного активу Н. Мельничук зупинилась і на записах журналів, і на оцінюванню третьокласників, і на діагностичних роботах, відслідковуванні прогресу учня. О. Леміжанська поділилась досвідом організації та проведення самостійних робіт на уроках в початкових класах, Н. Стиран зупинилась на особливостях організації освітнього процесу в ІІ семестрі 4 класу, О.Мелешко, на формуванні творчих здібностей, мислення учнів початкових класів шляхом використання інтерактивних технологій. А.Ковальчук та О.Цасюк розповіли про особливості сертифікації та її роль в становленні траєкторії професійного розвитку педагога.
Мали змогу конструктивно поспілкуватися учителі предмета «Захисту України». На фахові питання почули відповідь безпосередньо від військового комісара Дунаєвецького РТЦК та СП, підполковника В.Жураковського. Звучали питання-пропозиції щодо напрацювання спільного алгоритму подальшої співпраці, надання відповідної матеріальної бази, наочностей для проведення практичних занять, розробки та впровадження пунктів плану роботи на рік, планування зустрічей із здобувачати освіти- юнаками нашої ОТГ.
Аспект національно-патріотичного виховання, його особливостей у сучасному освітньому середовищі було розкрито також на січневих зустрічах педагогів –організаторів ЗЗСО: О.Чайковська ділилася ідеєю започаткованого проекту інтерактивної карти "Дунаєвеччина в іменах". А. Матіяш і Л.Олексійко розповіли про участь у проєкті "Healthy Schools", "Відкриваємо Україну"!
Учителі фізкультури слухали про сучасні методи та засоби організації уроку фізичної культури за стандартами НУШ , з якими ознайомлював учителів фізичного виховання голова фахової спільноти Р. Сандуляк. Ділилися думками про незмінні стандарти уроку, організацію початку уроку за НУШ, навчальну програму, методику рухової діяльності, ігрової, змагальної, про розвиток соціальної компетенції.
Спільне Коло ідей «Інклюзивна освіта: виклики і кращі практики» об'єднало фахівців ІРЦ, міського Центру КРДІ «Ластівка», Дунаєвецького ЗДО №5 «Усмішка» та Дунаєвецької ЗОШ І-ІІІ ст. №3.
Така спільна діяльність вчительських спільнот, методичного активу та Центру професійного розвитку педагогічних працівників сприяє фаховому зростанню педагогів, формуванню нової генерації педагогічних кадрів.
